Đã đến lúc thống nhất một mối quản lý

Ngay tên những cơ sở đào tạo nghề cũng rất khác nhau (trung cấp nghề - trung học chuyên nghiệp; cao đẳng nghề - cao đẳng) trong khi về mặt bản chất đào tạo của những trường này là giống nhau. Sự không thống nhất về tên gọi dẫn đến thực tế là việc thống kê cũng có sự phân biệt. Ví dụ, khi thống kê về trường cao đẳng thì lại bỏ qua những trường cao đẳng nghề; tình trạng tương tự cũng xảy ra đối với hệ thống trường trung cấp.

Rõ ràng, việc tách rời như vậy là không đúng về mặt ý thức cũng như gây nên không ít rắc rối. Nhưng quan trọng hơn là sự quản lý thiếu nhất quán này đã gây nên những thiệt thòi nhãn tiền cho người học. Chính vì vậy mới xảy ra tình huống: Trong kỳ thi tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2009, Bộ GD-ĐT đang dự định không cho đối tượng học sinh trung cấp nghề được dự thi vào trường ĐH-CĐ. Chủ trương này là không đúng luật, nhưng có thể thấy rằng nếu có sự quản lý thống nhất về mặt nhà nước thì chắc chắn đã không xảy ra tình huống này. Sự thiếu nhất quán ấy đã làm cho hệ thống giáo dục của nước ta bị phân tán và người học thì không thể học liên thông theo nhu cầu và khả năng của mình.

Trước thực tế này, một lần nữa tôi lại đề nghị: đã đến lúc các trường đào tạo nghề chỉ nên có một đầu mối quản lý thống nhất về mặt nhà nước và điều này cần được thực hiện ngay trong thời gian tới khi chúng ta tiến hành sửa Luật Giáo dục và Luật Dạy nghề. Nếu cần thiết thì nên áp dụng hình thức quản lý bằng cả cơ quan chủ quản và cơ quan quản lý về mặt nhà nước như đối với một số trường đào tạo hiện nay (ví dụ, trường ĐH Y thì cơ quan chủ quản là Bộ Y tế và cơ quan quản lý về mặt nhà nước là Bộ GD-ĐT).

Tuệ Nguyễn (ghi)

Nên giao về Bộ GD-ĐT

Theo tôi, không nên có sự quản lý chồng chéo. Về mặt giáo dục - đào tạo, trong đó có giáo dục nghề, nên để cho Bộ GD-ĐT quản lý để nắm chặt chẽ hơn về nội dung giảng dạy, phương pháp đào tạo. Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội không nên quản lý giáo dục nghề mà có thể hằng năm đưa ra một cái nhìn toàn diện và dự báo về nhu cầu lao động, nhu cầu các loại nghề (nên phát triển loại nghề nào, số lượng cán bộ, nhân công…) để Bộ GD-ĐT đào tạo theo nhu cầu đó.

GS-TS Võ Tòng Xuân

Chúng tôi sẵn sàng, nhưng vì... quy chế

Vì hiện tại quy chế chưa cho phép liên thông giữa bên trung cấp và cao đẳng nghề lên CĐ-ĐH chuyên nghiệp nên không thể làm khác được. Một khi quy chế cho phép, chúng tôi sẵn sàng nhận HS trường nghề vô học liên thông tại trường mình, vì đó là nhu cầu và quyền lợi của các em.

Thạc sĩ Hứa Minh Tuấn,
Trưởng phòng Đào tạo trường ĐH Marketing

Khó liên thông, học sinh chê học nghề!

Trường CĐ Nguyễn Tất Thành đào tạo cả bậc TC nghề và TCCN. Khác biệt lớn nhất giữa đào tạo TCCN và TC nghề là nếu bên nghề thực hành chiếm 50% và lý thuyết 50% thì bên TCCN lý thuyết là 70% và thực hành là 30%, còn trình độ về văn hóa là tương đương nhau. Năm nay tuyển sinh bậc TC nghề vô cùng khó khăn, chúng tôi chỉ tuyển được 20-30 HS, không đủ lớp nên trường phải giới thiệu HS sang một trường nghề khác. Nhiều HS bên nghề rất muốn học cao lên bậc ĐH nhưng hiện tại không thể, đó là một lý do quan trọng khiến HS "chê" học nghề.

Thạc sĩ Tào Thị Lan Phương,
Trưởng phòng Đào tạo trường CĐ Nguyễn Tất Thành

Mỹ Quyên - Nhựt Quang (ghi)